低压电工：对1KV以下的低压电气设备进行安装、调试、运行操作、维护、检修、改造施工和试验的作业。主要用途：设备安装电工、设备维修电工、线路维修电工、装配电工、值班电工、家装电工、电力行业等等。说得简单点就是我们平时工作电压在380V以下，只要你的工作不涉及到大型的配电室、配电柜的话，就可以考个低压电工证。
高压电工：取得高压电工证之后，可以从事所有等级的电工作业。高压电工作业可以对1KV以上和10KV以下的高压电气设备进行运行、进行运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试、试验及绝缘工、器具进行试验。主要用途：高压配电设施、设备及运行的管理工作，南方电网、发电站、供电所、电线、电杆的搭建、高压变电器的检修等等。
电工学内容较多，怎样使学生牢固掌握所学知识内容呢？根据心理学的规律，遗忘的发展速度是先快后慢，这就要求教师要及时总结出每节课所讲的重点和难点，使学生心中有数，而且在下一次讲新课之前，教师应引导学生复习上次讲课的重点，这样做能够起到承前启后、温故知新的作用。 要讲好电工学，教师还必须本着理论为实用服务的观点，注重以实际操作和技能训练为主的原则，联系生活实际中的常用电器，如日光灯、变压器、电风扇、电动机、闸刀开关、继电器等以及常见的电路连接情况、故障的判断和维修等实际问题，转变教学观念，将死记硬背的教学内容变成灵活多样的实验操作。这样，就能提高学生学习电工课的积极性和主动性。
