电工电子通识课程的教学效果经过一个学期的探索，电工电子通识课程的教学取得了很大的成功。学生的肯定，就是电工电子通识课程建设的最大动力。每个项目学生都会积极地参与，作业应付了事的情况少了，大部分学生都能够认真完成项目手册。上课玩手机、睡觉的情况少了，学生很积极地查找学习资料，很踊跃地进行课程内容研讨。上课认真学习操作技能，课后还会主动找老师讨论问题。部分学生对电类的知识很感兴趣，演示实验中积极踊跃参与。一学期的教学实践，虽然取得了可喜的成绩，但对课程的知识体系来说，内容还是很片面的。电工电子通识课程备课组，还将继续努力，充实课程内容，逐步完善课程建设，实现课程的可持续发展。学生对动手实践的课程、图文配合视频的课程、知识搜索与研讨更感兴趣，反而在小组研讨汇报中难以启齿。接下来的课程设计，将沿用现有的授课方式，推陈出新，着力锻炼学生的信息整合与语言表达能力、自主学习能力、独立思考能力、发现问题与解决问题能力。通过电工电子通识课程的建设，提高学生综合能力，完善学生的知识结构，以满足学生未来发展的需求。
电工报名条件：
1、年满18周岁且符合相关工种规定的年龄要求；
2、经医院体检合格且无妨碍从事相应特种作业的疾病和生理缺陷；
3、初中及以上学历；
4、符合相应特种作业需要的其他条件；
5、取得电工操作资格（上岗）。
